見えないだけ

題名　見えないだけ

作者　牟礼　慶子

１　空の上には

２　もっと青い空が浮かんでいる

３　波の底には

４　もっと大きな海が眠っている

５　胸の奥で

６　ことばがはぐくんでいる優しい世界

７　次の垣根で

８　蕾をさし出している美しい季節

９　少し遠くで

10　待ちかねている新しい友だち

11

12　あんなに確かに在るものが

13　まだここからは見えないだけ

 

二連構成の、口語自由詩です。

この詩の問題を解くポイントは、表現技法にあります。

表現技法に注意して、この詩を読解してみましょう。

「空の上」の更に上と、「海の底」の更に下ですから、作者は空間的な広がりを表現しようとしています。

しかしこれだけではありません。

「雲外蒼天」という言葉があります。

試練を乗り越えていき、努力して乗り越えれば快い青空が望めるという意味です。

これをスローガンにしている部活もあるかも知れませんね。

私たちが見上げる空は天気の良い日ばかりではありません。曇りの日もあれば雨の日もあります。

しかしどんな天気の日でも、必ず雲の上には「青い空が浮かんでいる」のです。

ですから「（どんな天気であってもその）空の上には／もっと青い空が浮かんでいる」と、省略法が用いられているとも考えられます。

そして、この二行は題名とつなげて考えることにより「どんな天気の日であっても、その向こうには明るい未来が確かにあり、それは今は見えないだけである」という、この詩の主題を比喩によって表現してると考えられます。

 

「波の底には／もっと大きな海が眠っている」も同じです。

目に見える表面的な「波」がどんなに荒れていても、その下には静かで深い「海」が「眠っている」のです。

海は眠るわけがありませんから、これは擬人法です。

自分の中にある海のような大きく深い気持ちが、まだ目覚めていない状態を、これもまた比喩によって説明していると考えられます。

 

「胸の奥で／ことばがはぐくんでいる優しい世界」「次の垣根で／蕾をさし出している美しい季節」「少し遠くで／待ちかねている新しい友だち」

「言葉がはぐくんでいる優しい世界」のある場所は「胸の奥」です。

「胸の奥」は比喩で、個人の内面をあらわします。

難しい言葉で言うと「内言」の世界です。精神世界と言ってもよいでしょう。

私たちは「ことば」によってものを考えたりはっきり感じたりします。いろいろな考えや漢字を「ことば」でつかまえることによって、はじめてそれが何かを知ることができるのです。

そしてすべての「ことば」の後ろには、優しい心が育っているはずだ、ということです。

例えば友だちと喧嘩をしたとします。

どんなにののしりあったとしても、胸の奥には「ごめんね」という気持ちがあり、今はその「ごめんね」という言葉が「見えないだけ」である、と作者は言いたいのではないでしょうか。

この二行は「あなたの心には、言葉によって形作られる優しい気持ちが常にある」という意味だと思います。

「次の垣根」は、今歩いている道の向こうにあります。

ですから未来の比喩です。

この未来は、時間的・空間的なものです。物理学的な世界ですね。

「蕾」に象徴される美しいけれど未完成なものが、読者に差し出されているのだ、と隠喩を用いて表現されています。

では「差し出している」のは誰でしょう。

「季節」です。ですからこれは擬人法です。

この二行は「あなたの未来には『蕾』に象徴されるような美しいものである。」というくらいの意味でしょう。

これは人間関係、つまり社会的な世界を示しています。

「友だち」ですから、あなたに好意的な人物です。

「新しい友だち」ですから、現在のあなたには未知の人物です。あるいは既知の人物かも知れませんが、今後好意的になるはずの人です。

この二行は「自分から少し離れたところには、あなたと友だちになろうとしている人物がきっといる。」という意味です。

 

これら「世界」「季節」「友だち」それぞれが「優しい」「美しい」「新しい」と、ポジティブな言葉で表現されています。

精神的にも物理的にも社会的にも明るい将来が待っているのだ、と言いたいのでしょう。

「はぐくんでいる」「さし出している」「待ちかねている」と、既に未来に準備され、あなたが気づいてくれるのを待っている、スタンバっている状態であるのです。

ここで注目したいのは「胸の奥」「次の垣根（これも比喩です）」「少し遠く」と、少しずつ距離的に遠くになっている点です。

これは、「まず自分の優しさに気づきなさい、そうすれば運命が変わるよ。そうすればあなたに好意的な人物が必ず現れる」という作者の思想（お説教？）であるとも考えられます。

ですから「はぐくんでいる（既に育てている）」「さし出している（向こうの方から行動を起こしている）」「待ちかねている（待機している）」と微妙に変化しているのではないでしょうか。

第二連では、第一連で述べたポジティブな世界の広がりを「あんなに確かに在るもの」とし、現在はそれが「見えないだけ」であるといっています。

未来には、素晴らしいものが確かに存在し、それは君のために準備され待っていてくれている。今のあなたはそれがわからないだけなのだ。（だから、未来を信じてまず自分から変わっていこう。）という作者からのメッセージが感じられます。

年度のスタートにあたり、未来に対して前向きに生きていこう、という光村図書なりのメッセージなのでしょう。

ちなみに、この教材は教科書の最初の単元「広がる学びへ」の一つです。

他に「 アイスプラネット」と「枕草子」が主な教材として扱われています。ですから、この詩の主題は「アイスプラネット」や「枕草子」と強く関係しています。

どのような関係があるのか考えてみましょう。